直播课是国家开放大学混合式教学的重要组成部分。为提升教学质量，规范线上教学管理，强化教学过程监督，特制定本制度。

一、班主任职责

（一）依据学期课程表，以班级为单位创建钉钉群，开课前 3 个工作日向学生及直播教师发送入群二维码，并通过多渠道提醒确认，保障直播顺利开展。

（二）协助教师做好课堂管理，及时联系缺勤学生了解原因并记录。定期分析班级到课数据，协同教师制定提升措施，维护良好教学秩序。

二、直播教师职责

（一）深入钻研课程内容与教学要求，结合专业特色设计教学方案，有机融入课程思政元素，教学设计需提前 1 周提交教学科审核。

（二）须在直播教室授课，提前 10 分钟进入直播间调试设备、预演课件。授课时着正装，保持良好仪态，合理规划教学环节，每节课结束前进行重点回顾。

（三）采用 “屏幕分享” 模式授课，全程露出教师面部，课件须标注国家开放大学 LOGO。确保课件画面清晰、播放流畅，声音与画面同步；每节课设置互动环节，引导学生思考。    

（四）与班主任建立沟通机制，掌握学生学习需求，针对困难学生制定辅导计划，加强到课率与学习行为管理。

（五）非特殊情况不得调课，确需调整的，须提前 5 个工作日提交《调课申请表》，经审批后通过多平台通知学生及班主任。

（六）熟练运用信息技术处理教学突发情况，直播结束 24 小时内提交课程回放视频及详细考勤记录至教学科存档。

三、直播教学检查工作领导小组职责

（一）组长

由分管教学的副部长担任 。全面统筹直播课管理工作，审核教学计划与目标，重点督导思政融入、课程目标达成情况，及时解决教学重大问题。   

（二）副组长

由教学科负责人担任。负责教学巡查，实时反馈问题并跟踪整改，提出直播教学计划和目标、教学改进建议及直播课绩效考核工作。

（三）工作人员

依照查课安排表执行检查任务，详细记录教师教学状态、学生到课率、设备运行等情况，填写《直播课查课记录表》。 

四、考核与奖惩

建立学期考核制度，由教学科从职责履行、教学效果、学生满意度等维度对相关人员进行综合评价。考核优秀者予以通报表扬，在评优评先、职称晋升中优先考虑；不合格者通报批评并限期整改，整改期取消评优资格；多次不合格或造成教学事故者，依规严肃处理。